Chương 6: . Ngọn Lửa Sau Lớp Học

Sau sự cố bất ngờ ở phòng y tế, một khoảng lặng nặng nề bao trùm lên mối quan hệ thầy trò vốn dĩ nghiêm túc giữa Hưng và Minh. Dù thầy Hưng vẫn giữ vẻ ngoài điềm tĩnh, không hề hé lộ việc đã nhìn thấy hình ảnh của mình trên điện thoại Minh, nhưng trong thâm tâm, một cơn sóng ngầm dữ dội đang cuộn trào. Thầy cố gắng tỏ ra bình thường, nhưng ánh mắt đôi khi lại vô thức hướng về phía cậu học trò cuối lớp, nơi Minh ngồi với vẻ mặt trầm tư.

Minh trở lại lớp học với vẻ ngoài có phần tươi tỉnh hơn, nhưng ánh mắt vẫn lảng tránh mỗi khi chạm phải ánh nhìn sâu thẳm của thầy Hưng. Cậu cảm thấy bối rối, xấu hổ và một chút sợ hãi mơ hồ. Hình ảnh thầy Hưng bế mình trên tay, giọng nói trầm ấm đầy lo lắng vang vọng bên tai, cứ lặp đi lặp lại trong tâm trí cậu. Cùng với đó, ký ức về những đêm thức trắng ngắm nhìn ảnh thầy lại trỗi dậy, dày vò cậu bằng những cảm xúc mâu thuẫn. Cậu biết mình đã đi quá giới hạn của một mối quan hệ thầy trò thông thường, nhưng đồng thời, cậu không thể phủ nhận sự cuốn hút mãnh liệt từ người đàn ông ấy, một sức hút vừa dịu dàng vừa mạnh mẽ, khiến trái tim non trẻ của cậu loạn nhịp. Cậu tự hỏi liệu thầy có biết gì không, và nếu biết, thầy sẽ nghĩ gì về cậu?

Về phía Hưng, đêm đó thầy đã không ngủ. Hình ảnh trên màn hình điện thoại của Minh cứ ám ảnh tâm trí thầy. Sự ngưỡng mộ, thậm chí là một thứ tình cảm sâu sắc hơn cả sự ngưỡng mộ, mà cậu học trò dành cho mình, hiện hữu một cách rõ ràng và bất ngờ. Trách nhiệm của một người giáo viên, một người đàn ông trưởng thành đã có gia đình và vợ con, giằng xé trong lòng thầy. Thầy hiểu rõ những hậu quả khủng khiếp nếu suy nghĩ này bị phát hiện. Chứ chư nói đến mối quan hệ. Sự nghiệp của thầy sẽ tan tành, danh dự bị vấy bẩn, và tương lai của Minh cũng sẽ bị ảnh hưởng nghiêm trọng. Nỗi sợ hãi về những lời dị nghị, sự phán xét của xã hội, và nỗi đau khổ mà gia đình cả hai phải gánh chịu, đè nặng lên trái tim thầy. Thầy tự nhủ rằng mình phải dứt khoát, phải chấm dứt ngay từ đầu những cảm xúc nguy hiểm này.

Tuy nhiên, sâu thẳm trong tâm hồn, Hưng không thể phủ nhận những rung động lạ lùng mà Minh đã khơi dậy trong thầy. Nụ cười rạng rỡ như ánh mặt trời của cậu học trò, sự thông minh lanh lợi trong đôi mắt đen láy, và cả sự quan tâm ngây ngô mà Minh dành cho thầy, tất cả đã tạo nên một ấn tượng sâu sắc ngay ở ngay đầu tiên dạy ở đây. Minh đã là đứa học trò mà Hưng để ý nhiều nhất, mà bản thân cậu cũng không biết tại sao. Thầy tự hỏi, liệu đây có phải chỉ là sự ngưỡng mộ đơn thuần của một học trò dành cho thầy giáo? Hay còn có điều gì khác, một ngọn lửa âm ỉ đang cháy sau lớp vỏ bọc của mối quan hệ thầy trò? Thầy nhớ lại những lần chạm mặt tình cờ, những ánh mắt thoáng qua, và cả cái chạm tay vội vã ở phòng y tế. Tất cả đều khiến tim thầy loạn nhịp.

Những đêm trằn trọc, Hưng cố gắng tìm kiếm câu trả lời trong mớ suy nghĩ hỗn loạn của mình. Thầy tự nhủ phải giữ khoảng cách với Minh, phải hành xử đúng mực như một người thầy. Nhưng mỗi khi nhìn thấy đôi mắt buồn rười rượi của cậu học trò, trái tim thầy lại thắt lại. Thầy cảm thấy mình như một kẻ hai mặt, một mặt cố gắng tỏ ra nghiêm nghị và xa cách, mặt khác lại không thể ngăn được sự rung động trong lòng.

Một buổi chiều muộn, sau khi tất cả học sinh đã ra về, Minh nán lại lớp để hỏi thầy Hưng về một bài tập toán nâng cao. Không gian lớp học trở nên tĩnh lặng, chỉ còn tiếng gió nhẹ thổi qua hàng cây ngoài cửa sổ và tiếng giảng bài trầm ấm của thầy. Khi Minh chăm chú lắng nghe, đôi mắt cậu không rời khỏi gương mặt thầy. Trong khoảnh khắc ấy, Hưng bất chợt cảm nhận được một ánh nhìn khác lạ, một ánh nhìn vừa ngưỡng mộ vừa có chút gì đó sâu sắc hơn. Ánh mắt đó khiến thầy cảm thấy bối rối và có chút gì đó... xao xuyến.

Sau khi giải đáp xong bài tập, Minh ngập ngừng hỏi thầy về những cuốn sách văn học mà thầy thường nhắc đến trong giờ. Hưng ngạc nhiên nhưng vẫn nhiệt tình chia sẻ về những tác phẩm yêu thích của mình, về những nhà văn mà thầy ngưỡng mộ. Minh lắng nghe một cách say sưa, đôi mắt sáng lên vẻ thích thú. Cuộc trò chuyện dần chuyển sang những sở thích cá nhân khác, những bộ phim, những bản nhạc mà cả hai cùng yêu thích. Họ nhận ra rằng mình có rất nhiều điểm chung.

Trong không gian riêng tư và tĩnh lặng của lớp học sau giờ tan trường, những rào cản vô hình dường như tan biến. Thầy Hưng nhận ra Minh không chỉ là một cậu học trò thông minh mà còn là một người có tâm hồn nhạy cảm và sâu sắc. Minh cũng cảm nhận được sự ấm áp và gần gũi từ người thầy mà trước đây cậu luôn nghĩ là nghiêm nghị và khó gần. Cả hai đều cảm thấy thoải mái khi ở bên nhau, như hai người bạn tâm giao.

Ánh mắt họ vô tình chạm nhau, và trong khoảnh khắc ấy, dường như có một tia lửa điện xẹt qua không gian. Một sự rung động nhẹ nhàng nhưng mạnh mẽ lan tỏa trong không khí. Hưng vội vàng quay đi, cố gắng che giấu sự xao động trong lòng. Nhưng Minh đã kịp nhận ra, trong ánh mắt thầy vừa thoáng qua, không chỉ có sự dịu dàng mà còn có một chút gì đó khác lạ, một điều gì đó khiến trái tim cậu khẽ run lên. Cậu cảm thấy như có một lời mời gọi thầm lặng từ phía người đàn ông ấy.

Những buổi trò chuyện muộn sau giờ học dần trở thành một thói quen của cả hai. Họ chia sẻ về những ước mơ, những lo lắng, những niềm vui và nỗi buồn trong cuộc sống. Sự gần gũi về không gian và thời gian đã tạo điều kiện cho ngọn lửa cảm xúc âm ỉ bấy lâu nay dần bùng cháy mạnh mẽ hơn. Những rào cản lý trí dần sụp đổ, nhường chỗ cho những rung động không thể chối bỏ. Cả hai đều biết rằng mình đang đi trên một con đường nguy hiểm, nhưng họ không thể cưỡng lại được sức hút từ đối phương.

Về phía Hưng, sự nghiêm nghị thường trực trên gương mặt góc cạnh dường như cũng có những khoảnh khắc dao động. Ánh mắt sắc lạnh của thầy đôi khi khựng lại trước nụ cười tươi tắn, rạng rỡ như ánh mặt trời của Minh. Nụ cười ấy, không chút gợn buồn, luôn lan tỏa một nguồn năng lượng tích cực, xua tan đi vẻ trầm lắng vốn có của thầy. Đã có đôi lần, trong lúc giảng bài hay trò chuyện riêng, Hưng vô tình bắt gặp ánh mắt ngưỡng mộ và có phần da diết của Minh, một ánh nhìn khiến trái tim thầy khẽ thắt lại, khơi dậy những cảm xúc mà thầy cố gắng chôn vùi. Thầy bắt đầu mơ về những điều không nên mơ, về một mối quan hệ ngoài khuôn khổ thầy trò.

Trong bóng tối của lớp học vắng lặng, một ngọn lửa nhỏ đang âm thầm cháy, ngọn lửa của sự rung động, của sự đồng điệu, và có lẽ, cả của một thứ tình cảm cấm kỵ đang dần vượt ra khỏi tầm kiểm soát của cả thầy Hưng và cậu học trò Minh. Họ đang đứng trước một ngã rẽ nguy hiểm, nơi những lời thì thầm trong bóng tối có thể dẫn đến những hệ lụy khôn lường.